2024年12月20日，“数智赋能未来 协同共赢发展——2024全国数字信息技术创新产教融合会议”成功举办。本次会议由东南大学、华为技术有限公司主办，南京信息职业技术学院、江苏海事职业技术学院承办。以全国数字信息技术创新产教融合共同体成立为契机，邀请江苏省教育厅、工信厅、人社厅，以及来自全国各地高校、职业院校、企业的200余位嘉宾与会，旨在凝聚集体智慧，高位推进产教融合、科教融汇，深入探寻全国数字信息技术创新产教融合共同体建设的科学路径、有效方法与创新模式，力求实现产业链、创新链、教育链、人才链在广度与深度上的有机融合，为我国数字经济发展筑牢根基。
东南大学副校长孙立涛在欢迎致辞中表示，在国家高度重视数字技术融合创新发展的大环境下，迫切需要社会各界主动把握和迎接数字化、网络化、智能化发展大势，以产业需求导向为轴心，构建产业资源转化教育资源的半径，推动教育科技人才一体化发展，打造产业创新系统的坚实底座，释放科技创新、技术创新、产业创新的新质生产力，增强产业发展竞争力。
华为江苏总经理赵国辉在欢迎致辞中表示，在数字经济发展加快“提速换档”的新阶段，也面临着我国数字头部企业的研发力量较为分散，高校、科研院所数字技术基础研究需持续加强与产业结合，数字技术高端人才缺乏等诸多挑战。因此，深化产教融合，培养高素质高端人才，协同推进数字领域关键核心技术攻关，抢占数字前沿技术制高点，成为我们共同的使命和责任。
南京信息职业技术学院校长田敏在致辞中表示，全国教育大会指出，要构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。值此全国数字信息技术创新产教融合共同体成立之际，职业院校需围绕数字化转型战略机遇，紧盯培养数字化人才，完善人才培养与经济社会发展需求适配机制，动态调整专业群的要求，在适配、支撑和保障上下功夫。
江苏省工信厅二级巡视员余雷在讲话中指出，人才是产业转型的核心要素，产教融合则是培养高素质数字信息技术人才的重要途径。在产业快速发展的同时，我们也深刻认识到，数字信息技术人才短缺已成为制约产业高质量发展的瓶颈。人才缺口较大，且结构不合理，高端创新型人才和技能型人才尤为紧缺。产教融合共同体的成立，为破解这一难题提供了有效解决方案。
江苏省教育厅副厅长曹玉梅在讲话中指出，本次会议是一次凝聚共识、促进产教融合的重要契机。衷心希望，共同体的成立能够进一步汇聚数字信息技术产教资源，服务江苏数字信息产业发展，支持培养一批国家自主创新的数字信息技术技能人才，拓展“数字技术+行业融合”应用场景，为打造自主创新技术底座、赋能信息技术产业发展作出重要贡献。
本次会议隆重举行了全国数字信息技术创新产教融合共同体成立仪式。江苏省教育厅副厅长曹玉梅、江苏省人社厅副厅长顾潮、江苏省工信厅二级巡视员余雷、东南大学副校长孙立涛、华为江苏总经理赵国辉、南京信息职业技术学院党委书记王丹中、安徽大学副校长黄志祥、中国航空研究院研究生院党委书记王明峰、浙江华为副总经理阎伟、阜阳师范大学副校长张庆旭、南京工程学院副校长包永强、宿迁学院副校长郭照冰共同登台，共同登台，庄重开启共同体成立启动键。见证这一历史性时刻，标志着学院在推动全国数字信息技术创新产教融合进程中发挥着关键引领作用。
会议还举行了授牌仪式，江苏省人社厅副厅长顾潮、东南大学副校长孙立涛、华为江苏总经理赵国辉、南京信息职业技术学院党委书记王丹中为共同体副理事单位代表授牌。安徽大学、中国航空研究院研究生院、阜阳师范大学、南京工程学院、宿迁学院、上海杉达学院、德州职业技术学院、常州信息职业技术学院、神州数码集团有限公司、北京海量数据技术股份有限公司等19家单位接牌，进一步强化共同体组织架构，夯实产教融合合作根基。
随后，会议进行了产教融合人才培养实践主题分享环节。学院与中国航空研究院研究生院、宿迁学院等单位深入交流，围绕数字人才需求剖析、产教融合难点攻克、创新实践经验分享等方面互通有无，拓宽学院推进产教融合工作思路。
全国数字信息技术创新产教融合共同体由华为、东南大学和南京信息职业技术学院牵头，112家本科院校、职业院校、科研机构、上下游企业等共同参与。当天上午，全国数字信息技术创新产教融合共同体专家委员会会议同期举行。
展望未来，南京信息职业技术学院将以此次会议为全新起点，依托全国数字信息技术创新产教融合共同体平台，持续深化与华为、东南大学等各方的战略合作。在产教融合协同育人领域精研深耕，打造科学系统的人才培养体系；于产业技术联合攻关前沿勇攀高峰，助力攻克数字技术关键核心难题；在师资队伍建设进程中开拓进取，打造高素质专业化“双师型” 师资队伍；聚焦实践基地建设重点，为师生搭建贴近产业实战前沿的优质平台；推动成果转移转化落地，让科研创新成果赋能产业发展。学院将矢志不渝，在数智赋能的征程上砥砺前行，书写产教融合的辉煌篇章，为我国数字经济腾飞与教育事业发展贡献磅礴“南信力量”，以实际行动践行新时代职业教育的使命担当。
图/文 产教融合发展处 孟思思 审核 产教融合发展处 李洪昌
